КАК ИГРАТЬ В ЭТИ ИГРЫ


В каждой игре есть кнопки + и - ими можно повышать или снижать трудность игры. Нужно поддерживать равновесие между трудностью игры и способностью справляться с трудностями.


ШАРИКИ - нужно проследить за всеми черными шариками, пока они еще черные и до тех пор пока все не остановятся. После курсором или пальцем (в телефоне) нажать на "черные".


Таблица Шульте - нужно смотреть в центр экрана и боковым зрением отмечать цифры от 0 до максимального значения. (если экран слишком широкий - сожмите его)


РАДУГА - нужно называть цвет, а не слово..., когда появляется слово Хлопок - назвать цвет и одновременно хлопнуть в ладоши.

Если ошиблись - улыбнуться и продолжать игру (воспринимать ошибки спокойно, без них невозможно развитие). Если ошибки случаются часто, то нажать на кнопку "-"

Если мало ошибок, то нажать на "+"


АЛФАВИТ - нужно называть вслух верхнюю букву и поднимать правую руку, если в знаменателе стоит буква П.

Поднимать левую руку, если в знаменателе - Л.

Если в знаменателе - О, то поднимаем обе руки.


Поначалу эти игры кажутся глупыми, скучными, слишком простыми...

Поэтому нам нужно придумать как

  • сделать их групповыми: в шарики и в таблицу можно играть в телефоне и одновременно находиться в зуме - видеть всех товарищей, как они играют.
  • игру в Радугу и Алфавит можно играть всем вместе с общего экрана в зуме
  • можно придумать новые элементы для этих игр: добавить музыку..., фон экрана..., поднимать не только руку но и ногу,
  • придумать "танец", движения в общем танце могут меняться: если кто-то придумал новые движения - все подхватывают и выполняют эти движения, до тех пор пока кто-то не предложит другие движения.
  • вместо хлопка в ладоши можем менять выражение лица на то, которое кто-то из участников показал...

Первая и вторая пара игр тренируют способность входить и находиться в состоянии потока.

Состояние потока заряжает нас энергией! И это не субъективное чувство наполнения, а объективное: ученые регистрируют это явление своими приборами: поисковая активность имеет тенденцию к саморазвитию и поддержанию себя самой по закону положительной обратной связи.

При этом восстанавливаются те химические вещества в мозгу, которые необходимы для продолжения этой активности. Мозг как бы находится на самообеспечении. Отсюда вытекают неожиданные возможности, касающиеся таких феноменов, как дистанционная передача мыслей и чувств между членами коллектива.


Общение через единый мозг Вселенной


Как мотивировать людей этими играми?

  1. Игра с шариками
  2. Игра Шульте
  3. Игра Радуга
  4. Игра Алфавит

Предлагаем вам ТРЕНИНГ (придумать название)

Что дает наш тренинг?

1. Вы сможете находить творческие решения, появляющихся в вашей жизни задач,

2. Сможете управлять и совершенствовать свое сознание.


Известно, что наше сознание - это не только то, чем мы способны анализировать, это еще и то, чем мы способны чувствовать, ощущать, воображать.

И заметьте, что большую часть того, что мы осознаем вне себя и в своем внутреннем мире, - невозможно передать словами.

Почему?

Потому что сознание - состоит не столько из знаний, сколько из чувств, переживаний, образов...

Короче, сознание - это сознательный ум + подсознание (экспертные знания) и еще + бессознательная мудрость.

Последней мы непроизвольно и доверяем найти и выбрать самые сложные жизненные решения.

А кто доверяет больше своему уму, тот проигрывает

У сознательного ума нет большой мудрости: логическое мышление, сужает поле выбора.

Наш тренинг - это тренинг доверия своему бессознательному.


Кто умеет находить решение задач через бессознательное, тот, как показала практика, более продуктивен и экологичен в своих поступках.

Однако нельзя отвергать сознательное, нужно его правильно использовать!

Умственное (вербальное) сознание дано человеку для того, чтобы общаться с себе подобными, нести ответственность за свои поступки

Согласовывать свои действия с действиями и желаниями своими и своих близких




Особенность нашего тренинга заключается в том, что он активизирует оба полушария головного мозга, задействует все каналы восприятия, одновременно выполняя несколько параллельных процессов.

В Играх присутствует четкий ритм, и задача постепенно усложняется.

Вы сами можете контролировать сложность игры, выбирать оптимальную

Alexander Rozenzhak
Made on
Tilda