Метод Креокод позволяет научиться выражать свои мысли и идеи на английском языке, точно перекодировать информацию с родного языка на иностранный и обратно.
1. Обучение начинается с погружения в особое творческое состояние с помощью дыхания.
2. Прежде, чем строить предложение, нужно выполнить пункт 1 (всегда) и точно следовать стратегии:
- Понять самому, какую идею (мысль) вы хотите выразить и сформулировать ее на родном языке.
- Перекодировать ее на английский с помощью Креокода.
- Произнести фразу на английском, вкладывая в нее эмоцию, которую хотите донести до собеседника.
3. Креокод необходимо знать, как таблицу умножения.
Загружается Креокод в ваше внутренне пространство устно под руководством Анны Кантер.
КОМАНДА
Мы - творческая команда единомышленников, создающих эксперементальный самоучитель английского языка
по методу Анны Кантер, PhD,
преподавателя израильского университета Бар Илан.
15 марта 2019 года Александр Розенжак, компаньон Анны Кантер, разработчик приложения для обучения разговорному английскому по системе CreoCode, увидел видеороликписателя, популяризатора Аллы Кечеджан и позвонил ей.
17 марта Александр Розенжак познакомил Аллу Кечеджан с автором уникального метода изучения английского, преподавателем израильского университета Бар Илан, PhD, Анной Кантер. (Читайте пост в фэйсбуке).
Анна и Алла поняли друг друга сразу. Анна сказала: «С первых же минут знакомства с Аллой Кечеджан, я почувствовала, что ей готова доверить плод моего многолетнего творчества, что она именно тот человек, которого мы ждали и искали!»
17 марта 2019 года анонсирован проект Английский с чистого листа. (смотрите анонс).
Проект запускался по технологии Аллы Кечеджан по массовому обучению базовым знаниям через соцсети Соцсети как открытый университет.
К 22 марту к группе Английский с чистого листа присоединились 500 участников. Проведен вводный урок в прямом эфире (смотрите прямой эфир).
РАЗРАБОТКА ПРИЛОЖЕНИЯ
Система CREOCODE родилась и развивалась Анной Кантер в диалоге с учениками. Каждого ученика Анна индивидуально обучала своей системе конструирования английских предложений.
Наблюдая за обучением, Александр увидел перспективы обучения методом Анны Кантер одновременно большого количества людей.
Александр начал записывать обучающие диалоги Анны, чтобы дать возможность людям учиться у Анны, но уже не в диалоге, а самостоятельно: Разработанный Анной метод обучения позволял это сделать - в отличии от других Анна дает ученикам возможность САМОСТОЯТЕЛЬНО учиться английскому языку: ее ясные, без научных терминов формулировки правил сложения английских слов, позволяют ее ученикам самостоятельно конструировать предложения - НЕ ПОВТОРЯТЬ ИХ ПО ШАБЛОНУ, а произносить с пониманием почему они именно так произносятся. А после ответа на задание Анны, остается проверить, сравнить свой ответ с ее ответом.
И таким образом, нет необходимости в личном присутствии Анны, чтобы ОНА проверяла ошибки, - это прекрасно способен делать и сам ученик!
Отзывы о проекте
Мы ждали Анну 10 лет!‼️- воскликнула мама 17-летнего юноши, который категорически не дружил с английским.
Вот вам история:
На днях я получила такое письмо от Марина:
Алла, здравствуйте!
Я Вам очень благодарна за Анну! Я уверена в ваших рекомендациях. Но на этот раз, я прямо почувствовала, что это именно то,что нужно.
Вы не представляете,насколько сын отрицал английский язык. Так что, это действительно победа!
Он мне не верил, что три дня могут что-то изменить, но вчера вечером после первого занятия он изменил тон и скептическое отношение.
Матвей переходит в 11, английский нам остро необходим!
Анна Кантер: Алла, этот юноша открыл мне глаза на ценность моего метода!
Знаешь, к концу второго дня Погружения он мог пользоваться всеми 16-ю оттенками времен с пассивом и всеми известными структурами used to, wish, causatives, conditionals, включая третий тип unreal forever.
Мы ждали Анну 10 лет!‼️- воскликнула мама 17-летнего юноши, который категорически не дружил с английским.
Вот вам история:
На днях я получила такое письмо от Марина:
Алла, здравствуйте!
Я Вам очень благодарна за Анну! Я уверена в ваших рекомендациях. Но на этот раз, я прямо почувствовала, что это именно то,что нужно.
Вы не представляете,насколько сын отрицал английский язык. Так что, это действительно победа!
Он мне не верил, что три дня могут что-то изменить, но вчера вечером после первого занятия он изменил тон и скептическое отношение.
Матвей переходит в 11, английский нам остро необходим!
Анна Кантер: Алла, этот юноша открыл мне глаза на ценность моего метода!
Знаешь, к концу второго дня Погружения он мог пользоваться всеми 16-ю оттенками времен с пассивом и всеми известными структурами used to, wish, causatives, conditionals, включая третий тип unreal forever.